STEM

Уикипедия — ашық энциклопедиясынан алынған мәлімет
Jump to navigation Jump to search


STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) - жаратылыстану, технология, инженерия және математика. STEM оқу пәндерін біріктіру үшін қолданылатын кең термин. Сондай-ақ, бұл термин білім беру үдерісіне көзқарасты білдіреді, оған сәйкес білім алудың негізі ғылыми құбылыстарын қарапайым және қол жетімді білім алуды жеңілдетеді және процестерді терең түсінуге көмектеседі. STEM аббревиатурасы 2001 жылы АҚШ-тың Ұлттық ғылым қорының (АҚШ үкіметі жанындағы тәуелсіз агенттік, медицинадан басқа ғылымның барлық салаларында фундаменталды зерттеулер мен білім беруді ұсынатын) ғалымдары білім беру және кәсіптік салалардағы тенденцияны белгілеу үшін ұсынылған.

Ғылым салаларымен салыстырғанда Ғалам объектілерінің масштабы

STEM бағыттары[өңдеу | қайнарын өңдеу]

STEM ғылымы негізінен үш негізгі бағыттың екеуіне жатады: жаратылыстану ғылымдары (биология, физика және химия) және математика, логика және статистика сияқты формальды ғылымдар. Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдар HASS аббревиатурасымен өнермен бірге жіктеледі және топтастырылады. Алайда, психология STEM бөлігі болып саналады. Зерттеулерге сәйкес, халықтың 1% -ын STEM мамандықтарына тарту мемлекет экономикасына жалпы ішкі өнімнің 50 миллиард АҚШ долларына өсуіне әкеледі.

STEM түрлері[өңдеу | қайнарын өңдеу]

  • STREAMi (ғылым, технология, зерттеу, инжиниринг, өнер, математика, инновация)
  • STM (ғылыми, техникалық және математика; немесе ғылым, технология және медицина; немесе ғылыми, техникалық және медициналық)
  • eSTEM (экологиялық STEM)
  • STEMIE (ғылым, технология, инженерия, математика, өнертапқыштық және кәсіпкерлік); STEM-ді нақты әлемдік мәселелерді шешу мен нарыққа қолдану құралы ретінде өнертапқыштық пен кәсіпкерлікті қосады.
  • iSTEM (жандандыратын ғылым, технология, инженерия және математика); STEM-ге байланысты өрістерді оқытудың жаңа әдістерін анықтайды.
  • STEMLE (ғылым, технология, инженерия, математика, құқық және экономика); қолданбалы әлеуметтік ғылымдар және антропология, реттеу, кибернетика, машиналық оқыту, әлеуметтік жүйелер, есептеу экономикасы және есептеу әлеуметтік ғылымдары сияқты салаларға бағытталған пәндерді анықтайды.
  • MEd оқу бағдарламаларын зерттеу: STEMS² (ғылым, технология, инженерия, математика, әлеуметтік ғылымдар және орын сезімі); STEM-ті әлеуметтік ғылымдармен және орын сезімін біріктіреді.
  • STREM (ғылым, технология, робототехника, инженерия және математика); өріс ретінде робототехниканы қосады.
  • STREM (ғылым, технология, робототехника, инженерия және мультимедиа); робототехниканы өріс ретінде қосып, математиканы медиамен алмастырады.
  • STREAM (ғылым, технология, робототехника, инженерия, өнер және математика); өрістер ретінде робототехника мен өнерді қосады.
  • STEEM (ғылым, технологиялар, инженерия, экономика және математика); экономиканы өріс ретінде қосады.
  • STEAM (ғылым, технология, инженерия, өнер және математика)
  • A-STEM (өнер, ғылым, технология, инженерия және математика); көп көңіл бөледі және гуманизм мен өнерге негізделген.
  • STEAM (ғылым, технология, инженерия, ауыл шаруашылығы және математика);
  • STEAM (ғылым, технология, инженерия және қолданбалы математика); қолданбалы математикаға көбірек көңіл бөлу
  • GEMS (қыздар инженерия, математика және ғылым); әйелдерді осы салаларға кіруге ынталандыратын бағдарламалар үшін қолданылады.
  • STEMM (ғылым, технология, инженерия, математика және медицина)
  • SHTEAM (ғылым, гуманитарлық ғылымдар, технологиялар, инженерия, өнер және математика)
  • AMSEE (қолданбалы математика, жаратылыстану, инженерия және кәсіпкерлік)
  • THAMES (Технология, практика, өнер, математика, инженерия, жаратылыстану)
  • THAMES (Технология, гуманитарлық ғылымдар, өнер, математика, инженерия және ғылым; ғылымның үш саласын да қамтиды: жаратылыстану, әлеуметтік ғылымдар және формальды ғылымдар)
  • MINT (Математика, информатика, жаратылыстану ғылымдары және технологиялар)

STEM пайдасы[өңдеу | қайнарын өңдеу]

STEM арқылы студенттер негізгі дағдыларды дамытады, оның ішінде:

  1. Мәселені шешу
  2. шығармашылық
  3. сыни талдау
  4. топтық жұмыс
  5. тәуелсіз ойлау
  6. бастама
  7. байланыс
  8. цифрлық сауаттылық.[1]

Дереккөздер[өңдеу | қайнарын өңдеу]

Сілтемелер[өңдеу | қайнарын өңдеу]

  1. [1]